In meiner Laufbahn als Trainer, habe ich immer wieder Fehler entdeckt, die der klassische Dozent/ Trainer in seiner Laufbahn begeht. Ich habe dir hier anbei diese Fehler auf die 7 wichtigsten Fehler begrenzt, die du allzu leicht vermeiden kannst.
1. Mangelnde Zielgruppenorientierung
Trainer passen den Inhalt nicht ausreichend an die Bedürfnisse und das Vorwissen der Teilnehmenden an. Erwachsene bringen oft schon viel Erfahrung und Wissen mit, was berücksichtigt werden sollte.
2. Zu viel Theorie, zu wenig Praxis
Erwachsene lernen besser, wenn sie theoretische Konzepte sofort praktisch anwenden können. Reine Theorie ohne Praxisbezug kann zu Desinteresse und Frustration führen.
Wenn die Ziele der Schulung nicht klar formuliert sind, wissen die Teilnehmer nicht, was sie erwarten oder erreichen sollen. Das kann die Motivation und den Lernerfolg stark beeinträchtigen.
Trainer geben oft zu wenig konstruktives Feedback. Erwachsene Lernende erwarten, dass ihre Fortschritte und Fehler klar angesprochen werden, um sich gezielt verbessern zu können
5. Monotone Unterrichtsgestaltung
Einseitige Lehrmethoden wie lange Vorträge ohne Interaktion oder Abwechslung können zu Langeweile führen. Erwachsene schätzen interaktive und abwechslungsreiche Lernformate.
6. Unzureichende Aktivierung der Teilnehmer
Erwachsene Lernende müssen aktiv in den Lernprozess eingebunden werden, z.B. durch Diskussionen, Gruppenarbeiten oder praxisnahe Übungen. Passive Wissensvermittlung führt oft zu geringerem Lernerfolg.
7. Ignorieren von Widerständen und Hemmnissen
Erwachsene Lernende haben oft spezifische Erwartungen und Vorerfahrungen, die zu Widerständen führen können. Trainer, die diese Widerstände nicht erkennen oder darauf nicht eingehen, verlieren möglicherweise die Aufmerksamkeit und Motivation der Teilnehmenden.
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